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小松树,快快长!

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第六单元试卷分析  

2016-05-30 16:07:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本次考试,全班50人测试,95分以上30人  94.5-91分 16人   89.5-85分  4人
99.5分2人:潘雨辰、余克萱
99分 2人:周若曦、 徐中元
本次测试,大部分同学能够逐题圈画关键词,只有2人因为读题不仔细被扣分!下面逐题分析:
第一项:听力
全班只有3人出错,希望这三位同学能够重新做一道类似听力题。这样的题目只要专心听,是没有什么难度的,希望能够引起重视!

第二项:看拼音写词语
全班只有李润暄、张雪妍全对
主要错误:服务(务 3人错)  具体(具 7人错)  平凡(凡的第二笔是横折弯钩  5人错)  准备(准  1人错)  一本正经 (3人错)  培养(陪、培、赔  1人错)  简易(2人错)  远近闻名(1人错)  开始(1人写错,1人拼读错)  取长补短(1人错)  休息(休、体   2人错)  钻研(研  7人错)  供应(供  6人错   有1位同学拼读错) 主要错在制作(47人错)
上学期我们区分(治、制)也做过这样的词语搭配练习,但是换了一种形式出现就不会了, 还是因为练习太少!
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 第三项:连一连 写一写
4人错
连线无人错,主要错误:字写错扣分
说明我们平时课堂练习以及家业本上练习还是有用的。

第四项:句子练一练
31人被扣分,只有4人因为造句错误被扣分,其余同学基本都是因为“的、得、地”混淆或漏写标点被扣分!做题不严谨,从这可以看出来!!!
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 第五项:成语、诗文积累
1、全班14人错,只有1位同学将三句话全部空着被扣了7分,问她为什么空着,她的回答是:我不会写。练习6中的读读背背,我在周五学习完特地强调回去后每个字都要会写,但是依然有个别孩子写错,希望这一项被扣分的同学,今晚订正时将这一小题的所有内容重新写一遍!
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 2、全班10人错
每个星期我都会布置一项作业:读背古诗P_-P_
但是批改作业总会发现一些孩子完成这项作业不够用心,还是希望孩子们能够重视古诗平时的积累。
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 第六项:阅读
全班36人全对
1、全班只1人出错,我看了一下,这道题中,选择正确的解释,如果做了《实验班》中第六单元检测,肯定是没问题的。
2、全班只2人因为不读题出错。
3、全班只有5人因为漏写字被扣分。
4、全班只有1人错,这道题出错,完全是因为没有仔细读短文。这个步骤是短文中第二自然段的原句。
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 第七项:看图写话
全班14人没扣分,大部分同学都能够接在上面的内容,将故事写完整,但是也有一位同学将内容写得有点偏离主题。另外有3位同学因为只写了简短的一、二句话被扣分!
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本次测试可以看出,大部分同学的基础比较扎实。但是却暴露出一个很大的问题:个别同学的书写让人堪忧!!!有4位同学因为书写被扣了3分,很多时候,孩子们不是不会写这个字,而是字写得不规范,被扣分不是很可惜吗?有家长在家业本上跟我沟通,问我听写本或测试卷上将一些不是很规范的字扣分是不是有点太过苛刻,我觉得,平时要求就低,期末时如何能从容面对?好习惯都是平时养成的,希望能够引起家长和孩子们的重视!
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