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小松树,快快长!

记录孩子们学校生活的点滴

 
 
 

日志

 
 

第三单元试卷分析  

2016-04-07 16:08:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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全班49人参加考试,均分93.1分
最高分99:陈吉初              98.5-98分3人:刘昆越、叶孙宇、余克萱
本单元测试,出现了一些问题:
1、5人漏题(正确的读音下划横线、阅读理解)
2、1人不按照要求做题(将划横线写成了打勾)

也看到了很多孩子的好习惯:
逐题圈画关键词
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现逐题分析词:
第一项:汉字乐园  全对同学:朱芊羽、胡心雅、方昊、张玮烨、陈吉初、周若曦、叶孙宇、张雪妍、刘昆越、徐臻阳、尹孟琪、余克萱、赵诚浩、朱信辰、徐中元、吕彦霖、潘雨辰
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1、写好铅笔字
全班只1人出错,错误原因是:“妹”写成了“姝”  

2、看拼音写词语   
全班29人全对
主要错误集中在:脱节、一本正经      脱节这个词,我们在听写本上写过,但是统计发现依然有7人出错
                                                                   一本正经这个词,我们在上学期的学习“经”时,就已经拓展过,依然有11人错。
树梢、碰巧、翅膀、射击、胆大包天、奋发向上 也有个别同学出错
基础部分一定要扎扎实实才行呀!

3、在正确的读音下画“——”
全班30人对,1人没有按照题目要求写,6分全扣   2人漏题不写
孩子们错误的原因是:强的三个读音知道,但是不同字音的意思不能区分,希望今晚在订正时(所有同学)带着孩子查一查不同字音的不同意思,加强记忆,并及时巩固。

第二项:学写字词句  全班40人全对
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1、照样子写短语  8人错
主要错误:(   )的蜜蜂   有2个孩子将蜜蜂看成是蜂蜜了,写成了甜蜜的蜜蜂
                      (   )地前进
                    ( )得漂亮   有5个孩子写成了美得漂亮   

2、选择正确的词语填空
全班无人错,说明这两组近义词孩子们能够在理解意思的基础上选择。

3、读句子写出带点字的反义词
全班只1人因为写错字出错。

第三项:课文回顾
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29人全对
1、判断题  有3人出错     

2、根据课文内容填空   30人全对
错误的主要原因:课文背诵这项作业未完成!
(1)“赤脚”6人填错   “好像”2人填错    
(2)遥遥领先  7人错  摇、遥不分
(3)神气活现  9人错
希望孩子们能够及时的检查自己的课文背诵和板书上的关键词。

第四项:课外阅读  
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全班只有陈吉初一人全对

1、排序  
全班只有3人出错,这样的排序题需要孩子们从每一句话中提取关键词,如:想   又想  

2、阅读短文
(1)有几个自然段,全班只有1人错,卵这个字有1人错。
(2)全班只陈吉初一人对,小松鼠们兴奋得又蹦又跳、又喊又叫:“啊,天鹅蛋!”
(3)选择“兴”的读音,有1人漏题;奋的部首,有1人错;奋的意思,有7人错。
(4)联系上下文理解“恍然大悟”的意思
(5)画出把“天鹅蛋”运回家的句子,有3人漏画。

第五项:续编故事
请打了五角星的孩子将写话内容发到群里,谢谢!





考试成绩的好坏一方面体现孩子本阶段对课本知识的掌握程度,但另一方面学生的认真程度往往直接左右着考试成绩,我相信每个孩子通过自己的努力都能考得更好,前提是认真。人是一种有感性的动物,总会有波动,成绩好的时候,家长要学会鼓励,成绩不好了,要看问题出在那儿,不要去责怪孩子,要认识问题的根本,其实孩子根本就没有错,成绩有波动这是正常现象。其实每个孩子都想考100分,孩子们最想得到老师和家长的表扬和认可,所以说每次做题或考试孩子肯定都是很尽心尽力了,谁不想把最好的一面表现给老师和家长呢?只是有一部分孩子由于疏忽大意而丢掉了本应属于自己的分数,面对这样的孩子家长怎么办?首先,我不反对强化训练,因为它确实可以在一定程度上帮助马虎的孩子不范同样的错误。我更希望的是您能够在平时的每次练习和复习中及时的发现问题,将查漏补缺放在平时,这样,孩子才可以在单元测试或复习阶段更加从容。
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