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小松树,快快长!

记录孩子们学校生活的点滴

 
 
 

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最近学习上的一些小问题  

2016-03-25 16:57:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于作业
今天批改补充习题作业,还是挺开心的,全班47个孩子,只有5人出错。虽然有3个孩子没有交来,但是错误的人这么少我还是挺激动,挺开心的!
细细看来,第六课补充习题的作业非常简单,而且每道题我都讲过,跟孩子们拓展分析过,那么错误的那5位同学是什么原因导致的错误呢?漏题、写错字,这样的错误还在犯!补充习题的题目,我每道题都在课堂上讲过,可是,遗憾的是,作业的内容没有让我感受到有检查的痕迹。当然,我不是说孩子不可以错,只是写的时候用心了吗?写完必须要检查的习惯!
习字册的作业,最近我批改的要求有所降低,只要孩子能够认真地、无擦改地完成书写,汉语拼音书写正确即可得到苹果。孩子们书写是比以前认真了,但是汉语拼音的错误为什么总是犯呢?有些错误可以明显看出来写作业时的不专心,真心希望孩子们能够认真对待每一次作业,把它们当成是一道道关卡,完美超越。

关于课堂
课堂上孩子们总是能够小组内认真讨论、学习,但是等到回答问题时,却出现了一个比较让人着急的现象,总是那么不到20个孩子的小手在我面前晃悠,虽然总想请那些一直不举手的孩子回答问题检查他们是否听讲,但是对频繁举手却又得不到机会的孩子来说难道不是一个打击吗?所以为了让每个孩子都能够参与到课堂中,请让我看到你举起的小手,即使没有能够请到你回答问题,但是也能让我看出来你认真参与了!
很多孩子在课堂上没有举手,但是从这些的眼神能够看出,他们总是跟着课堂的步伐在学习,只是有点拘谨不敢举手。有些孩子呢?课堂上我和他(她)眼神交流时,总是在提醒他(她)不要再做小动作,要认真听讲;不要再发呆,要认真听讲;不要小声讲话,要认真听讲!。。。。。。

真心希望孩子们能够在课堂上认真听讲,积极参与到课堂中,提高听课效率。积跬步以致千里也!
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