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第六单元测试反馈  

2016-12-15 17:31:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   本次测试,有2位同学生病没有参加。100分1人:蔡乐怡       98.5分 徐中元   
95-97.5分 9人       90-94.5分21人   80-89.5分 11人   80分以下4人
均分:89.2
(博客插入图片出现了问题,连着两天都不能用,需要对照试卷看的可以到相册:三上作业中找)
现逐小题分析:
1、看拼音写词语
(1)13人错  有6人没有按照同音字的要求来组词,而是按照自己的想法来写词语。
(2)-(5)“欺负”有8人写成了(欺服)
可以看出,大部分孩子不是基础差,读题不仔细外加写字时不思考。更不用说复查了,肯定是囫囵吞枣式地看上一眼。

2、选择正确的序号。
(1)有5人选择错,请提醒孩子复习时二类生字同样要看。平时教学生字环节,我们都是一二类生字同等待遇的学习的,但是到了复习时有个别孩子就将二类生字自动归类到不需要看的部分去了。这样的丢分多可惜!
(2)“印刷"的印解释应该是选3  只要孩子用代入法将每个解释带入到词语中去理解,这个还是比较简单的。
(3)考试时,有孩子问我这道题是选择序号还是填写词语,我特地强调了看大标题上的要求。批改试卷发现,有7位同学写了词语,3分全扣。全班只有3人因为选择出错。选择错的唯一原因应该就是整句话都没有读完就按照自己的想象填空了吧!
(4)全班无人错。
(5)全班无人错。
3、按要求写句子。
(1)有7人被扣分。给某个词语造句,如果孩子总是出错的话,我建议您为孩子找固定的句子让孩子牢记,遇到给这个词语造句时就写这句话。
(2)无人错。
二、古诗连线
班上除了一人有三首诗不会空着没写外,其余同学都是正确的!要表扬孩子们平时对古诗的不放弃不抛弃。

三、课文回眸室。
批改这道题时,我的心在滴血!这分数就像水一样从很多张试卷上流走。
1、腾空而起  有2人错 ,三角形的翅膀有2人错    尖尖的脑袋 2人错   无影无踪   1认错   庞然大物  2认错    转眼间、无影无踪 8认错     这一题的错误,显而易见是对课文不熟悉。孩子们,这样的错误我们称之为什么?
2、石头书上的字、画分别指什么。考试时我就跟孩子们要求:请按照课文中的顺序来填写,顺序乱了也算错。为什么提出这样的要求呢?因为很多孩子在做阅读题时会犯一个不认真阅读的错误,特别是让孩子们在短文中找出写了这个事物哪些方面时,极其容易丢三落四。所以平时考试和练习中会给孩子们定这样的要求,也希望家长们能够理解。我也跟孩子们强调,分数高低是小事,养成好的做题习惯才是我所希望看到的。  所以这道题有34人错,最多的6分全扣。

四、阅读
1、无人错
2、15人错。原因有2种:1、不会计算准确时间
                                              2、读题不仔细,关键词圈画不清。12位同学对“周一至周五”这个最重要的关键词无视,出错。
3、无人错

阅读2
1、全班3人漏题,没有画中心句。
2、全班28人错,虽然分值小,但是也看出某些孩子对于在文中找答案的敏锐性还不够,希望这些孩子能够在平时复习时做一些阅读方面的题型才好!
3、这道题中关键词:哪个  说明只有一句是比喻句
有3人多选    有4人错选
我们说过同类的动物或者人是不能拿来做比喻的。第一句话它的身体活像一只老鼠。不就是我们所熟知的错句:她长的像她的妈妈的。翻版吗?
4、全班只1人错

五、习作
有12人未扣分,有5位同学被打了五角星,可以发到群里让大家读一读。其实,作文不需要特别华丽的辞藻,老师更在意的是你的结构是不是很清晰,题目中提出的要求是不是都写到了。


最近两次的测试,我都不是很满意。不是对孩子们的分数不满意,而是从试卷以及平时作业中看到了大部分同学的不认真和松懈。这让我非常担心,期末在即,孩子们不能再给自己太多错误的机会了!抓紧时间,认真复习才是王道啊!加油吧!相信你们不会让我一直这样担心下去的!
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