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小松树,快快长!

记录孩子们学校生活的点滴

 
 
 

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热情的小老师们!  

2016-01-12 19:30:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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昨天的那张看拼音写词语,因为比较绕,可能让孩子们直接写有点难度,所以突然有个想法,让家长来做学生,娃儿们做老师批改。昨天恳请家长们不要过度展现自己的实力, 埋一些“地雷”让孩子们去挖。看家长们和孩子们的反馈,家长们用心埋坑,孩子们仔细排雷。

家长也做了很多让孩子更感兴趣的方法来完成这项作业,感谢您的支持!从您的留言中看出来您多么用心的故意出错,也很诚实的说出自己真的有不小心写错的,还有爸爸妈妈齐上阵一起写的。总之,想尽办法满足娃儿们的成就感!

今天一早,到班上跟我问好后,也不拿书了,全部是拿出爸爸或妈妈写的作业,跟同学分享昨晚做老师的乐趣,批改出了爸爸或妈妈的那些错误,有些因为自己把错误全部找出而得意,有些因为爸爸或妈妈的作业全对而自豪。当我问孩子们家长错误的原因时,居然分析的头头是道。这也是我所希望的,真心希望孩子们总结出来的错误,自己不要再犯了!

家长们犯错如下:

1、写字不规范;

2、同音字混淆;

3、不仔细拼读;

4、添笔画或漏笔画。

第二节课让孩子们自己做一遍,没想到这么难的作业,全班有19人全对,错误1-2个词的22人,错了3个以上的只有8人。

但是有9个孩子没能够在20分钟内完成,我已经在作业上标记。希望孩子们不但能在书写上超过爸爸妈妈, 也能在速度上赶超爸爸妈妈哦!

谢谢您在家业本跟我的分享!

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