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小松树,快快长!

记录孩子们学校生活的点滴

 
 
 

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《奶奶的白发》课堂反馈  

2015-04-20 16:19:53|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我们学习了《奶奶的白发》,因为现在的奶奶都太时髦了,所以,让孩子们理解“奶奶是因为操劳才有了白发”有点难,很多孩子说:我的奶奶是黑色头发,很年轻的!
在学习字词时,孩子们发现了“发”不仅仅只有两个音,还有“fa”
“会”也是多音字  刘昆越说:一个人太得意了,都飘到了云上了。
“吗”是语气词, 我们还拓展了其它的类似词语,拓展了一些拟声词。
要用嘴巴发出的语气词,所以是口字旁
“半” 我们学习了一半。。。一半。。。的造句,还拓展了类似“半信半疑”的四字词语,孩子们发现“信”和“疑”是一组反义词。胡心雅说:一竖将两点两横分成两半。
“指”、“抬”都是跟手有关的字,方昊拓展“抬”的成语时,说了”拾金不昧“我们又多学到了一个字。

”玩“ 我们认识了”斜玉旁“,通过字理了解,”玩“的本意是”摩弄玉石“,所以偏旁改名为”斜玉旁“。

(其它的生字因为时间问题我们没有学完)

《奶奶的白发》课堂反馈 - 苏文 - 小松树,快快长!
 
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 课文只有2个自然段,第二自然段有几句话,难倒了一批娃儿。
在第一自然段的学习时,我们抓住了”好奇“来学习,因为奶奶和我的头发差别太大了,我觉得很奇怪,想不明白,又很想知道为什么,这就是好奇。
我们顺势拓展了一些ABAB式的词语,像    一样的(颜色)    
《奶奶的白发》课堂反馈 - 苏文 - 小松树,快快长!
 第二自然段中,让孩子找一找,奶奶一共笑了几次?每次笑是一样的意思嘛?
孩子们说到第一次的”笑“是想要逗逗小孙子,所以笑了。我们从奶奶说的第一句话明白了:为了两代人的成长,奶奶很辛苦,很忙碌。这么苦这么累,奶奶有没有埋怨?没有, 她依然是笑着说。

原来奶奶的白发是辛苦造成了,我听了以后是什么举动?
我们抓住了”低头、不吭声“体悟,并交流讨论,我可能在想些什么?为什么低头?孩子们总结出”觉得难受“”心疼奶奶“”惭愧“。。。。。。

没想到我这样的心理居然被细心的奶奶发现了,她说了什么?会做什么样的动作呢?
从这体会奶奶的爱和细心。

此时,我抬起头,望着奶奶的白发,说了什么?出示”我抬起头,望着奶奶的白发,           地说:“
孩子们想到了”心疼、惭愧、充满爱“
刘昆越说还看出了”我“的天真无邪,胡心雅补充:因为这个问题问的很傻。奶奶的白发是不可能再变成黑色的。
还可以看出”我“的什么?孝顺、对奶奶的爱。
这个问题不需要奶奶回答, 我的心中就有着一个最好的答案:我不再让你操心,你的头发一定会变黑的!
这个问题是经过思考的,所以我问的很认真。听到”我“说的话,奶奶又一次的笑了,这次她是怎样的笑呢?
高紫轩说:感动的笑。
她看到懂事的我会在心中说些什么?
这么温馨的画面,你想到了跟父母长辈的爱的一首古诗:《游子吟》


课后拓展填空


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