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识字8课堂反馈  

2015-01-16 16:58:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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有了识字4的形声字学习,孩子们学习识字8显得更加得心应手
首先我们先了解了不同偏旁所表示的意思。然后通过这些偏旁理解不同生字的意思,组合在一起后,6个字都是左右结构的字,他们的读音都与右边的”青“有关,意思都与左面的偏旁有关,因此青是声旁,偏旁是形旁,这些字叫形声字。并用个别字、词造句。

生字:
洁:与清洁一起学,都是三点水的字,还能拓展出哪些同偏旁的词语:孩子们想到了“海浪”、“沙滩”、“江河湖海”等。左边一个三点水,右边是“吉”,书写时注意上边横长下面横短。
坐:孩子们说是两个人背靠背坐在了土堆上,让孩子们观察了两个”人“坐的位置,不能离得太远。另外,我们还拓展了另外一个同音字”座“。笔顺要注意:先两人后土堆。
晴、睛:两个字比较相似,让孩子们通过不同的偏旁区分。叶滨诚拓展出了两个成语:火眼金睛、目不转睛。 孩子们还找出了晴的成语”晴空万里、雨过天晴。
眼:左边目右边艮,提醒孩子注意眼睛在左边,不在“艮”字上。
情:竖心旁,跟心情有关。有一个同音字“晴”竖心旁,先两点后一竖。
事:竖钩最后写,第一横长。
捉:左边提手旁,右边足,手脚并用“捉”。我们拓展了提手旁的字还有哪些。

儿歌:
图文一起学习。天气怎样的晴?池水怎样的清?什么样的小蜻蜓?什么样的大眼睛?
图片上还有什么?
天气晴朗,池水清澈,自由自在的小蜻蜓,鼓着明亮的大眼睛,飞来飞去捉蚊虫。
                                       可爱的小青蛙,把荷叶当做跳床,跳来跳去捉蚊虫。。。。。。。

课堂上我们进行了填字拓展:
(   )天   (  )客    (    )草   事(    )   眼(    )   (     )假
您可以让孩子再做一遍巩固(也可以再拓展更多的词)

让孩子们翻看了练习5中的第二项,
灯:方昊说:以前人们用的等是用火点的油灯。看,孩子们还能举一反三了!
盯:必须要眼睛一直看着。
钉:金属做的。
订:李飞辰说:订正时必须要用语言分析,用语言写下来。
叮:语气词,我们拓展了其他表示语气的字:”哈、呵、嘻。。。。。。“都写都是嘴巴发出来的声音,所以左边是口字旁。
您也可以在巩固的时候让孩子从生字中找出右边字相同但是偏旁不同的字,归纳出来哦!
课外拓展:

让孩子找出描写夏天荷花的古诗《小池》和《晓出净慈寺送林子方》背一背。也请您把古诗的背景或作者的介绍读给孩子听。
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