这一课,我们在昨天进行了预习,课堂检查发现孩子们做到了老师布置的预习要求,对每一个运动项目做一个初步了解。
生字:
我们认识了几个偏旁:立字头 足字旁 走之底 击子框(画字框)
竞:为了跟后面要学到的“竟”区分,所以让孩子们这样记:兄弟之间的比赛就是“竞”。
跳:兆除了跟足字旁组合以外,我们还学了哪些偏旁组合?(挑、桃、姚)足字旁和我们今天学习的“足”写法上有什么区别?想一想有足,就是跟什么有关?足字旁的字我们还学了哪些?(踢、跑)
远:(走之儿底)分三笔写成。点对折头。第三笔卧捺
游泳:都是三点水,跟水有关。“游” 放松游泳时要小心小孩“子”。
走、足:最后一笔要写得舒展,“足”与“是”区分。“走”上下竖分开。
标枪:理解为何都是木字旁?重点知道了枪的书写 仓撇包木点。
击:中间竖是一笔。
词组:
篮球:“篮”竹字头分析,与“蓝”是同音字。
足球:古时候的足球叫蹴鞠。
排球:提手旁跟手有关的运动,右边是“非”。 排球知识拓展。
竞走:了解“竞”,竞走就是比赛快走。这项运动孩子们不是很了解,我们虽然做了文字的介绍,但是家长最好能够给孩子看看这项运动的视频,让孩子深入了解。
跳高、跳远:“高、远”的反义词,它们都是速度为主,是径赛。
铁饼、铅球、标枪:为什么运动项目中有食字旁的饼?形状像。食字旁的字还有哪些:饭、饮、馆。
三种都是田赛项目,是以力为主的体育项目,属于田赛。
游泳、射击、登山:“射”身子侧过来,横不能出头。
拓展:
1、将这些体育运动跟相应的动词连起来
踢 排球 打 标枪
扔 铁饼 掷 铅球
打 足球 扔 篮球
2、跟爸爸、妈妈讲讲你最喜欢的运动是什么?或者你还喜欢那个运动项目?
3、想一想运动场上的情景,再填空。
走进运动场,这里可真热闹呀,运动员们有的( ),有的( ),有的( ),还有的( ),一个个都( )。
我喜欢的运动项目有( ),有( ),有( ),还有( )。
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