这一课，我们在昨天进行了预习，课堂检查发现孩子们做到了老师布置的预习要求，对每一个运动项目做一个初步了解。
生字：
我们认识了几个偏旁：立字头 足字旁 走之底 击子框（画字框）
竞：为了跟后面要学到的“竟”区分，所以让孩子们这样记：兄弟之间的比赛就是“竞”。
跳：兆除了跟足字旁组合以外，我们还学了哪些偏旁组合？（挑、桃、姚）足字旁和我们今天学习的“足”写法上有什么区别？想一想有足，就是跟什么有关？足字旁的字我们还学了哪些？（踢、跑）
远：（走之儿底）分三笔写成。点对折头。第三笔卧捺
游泳：都是三点水，跟水有关。“游” 放松游泳时要小心小孩“子”。
走、足：最后一笔要写得舒展，“足”与“是”区分。“走”上下竖分开。
标枪：理解为何都是木字旁？重点知道了枪的书写 仓撇包木点。
击：中间竖是一笔。
词组：
篮球：“篮”竹字头分析，与“蓝”是同音字。
足球：古时候的足球叫蹴鞠。
排球：提手旁跟手有关的运动，右边是“非”。 排球知识拓展。
竞走：了解“竞”，竞走就是比赛快走。这项运动孩子们不是很了解，我们虽然做了文字的介绍，但是家长最好能够给孩子看看这项运动的视频，让孩子深入了解。
跳高、跳远：“高、远”的反义词，它们都是速度为主，是径赛。
铁饼、铅球、标枪：为什么运动项目中有食字旁的饼？形状像。食字旁的字还有哪些：饭、饮、馆。
三种都是田赛项目，是以力为主的体育项目，属于田赛。
游泳、射击、登山：“射”身子侧过来，横不能出头。
拓展：
1、将这些体育运动跟相应的动词连起来
踢 排球 打 标枪
扔 铁饼 掷 铅球
打 足球 扔 篮球
2、跟爸爸、妈妈讲讲你最喜欢的运动是什么？或者你还喜欢那个运动项目？
3、想一想运动场上的情景，再填空。
走进运动场，这里可真热闹呀，运动员们有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ），一个个都（ ）。
我喜欢的运动项目有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ）。
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