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小松树,快快长!

记录孩子们学校生活的点滴

 
 
 

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习字册展示,课堂反馈  

2014-12-22 16:39:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天批改识字六,有12人一次性过关
习字册展示,课堂反馈 - 苏文 - 小松树,快快长!
 
曾熙雯
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 徐中元
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 周若曦
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 朱芊羽
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 高紫轩
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 胡心雅
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 李湘南
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 王韵喆
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 季安妮
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 任昶向
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 彭宇恬
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 余克萱
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不得不说的话:
批改过程中发现有三个孩子没有写习字册,四个孩子没有完成再练一练。
问原因:不知道活着是忘记了
但是全班这么多的孩子一起写,为什么这几位孩子会忘记呢?也可以看出孩子听讲的不是很认真。
“倾听”是课堂教学的重要内容之一。听课高效的孩子都有一个共同点,听课认真积极回答问题,参与度高了,自然复习巩固时就轻松多了!今天课堂上就有一些与课堂内容无关的窃窃私语,个别孩子甚至靠着墙听讲,这样的听课态度,肯定会错过课堂上的一些讯息。

今天在课堂上共板书了三次
1、这一项统一归类为水果
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2、这一部分归类为动物
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 3、这一首诗,我们先请同学到前面来划断句,接着请一位同学到前面圈出后鼻音和翘舌音,还请孩子们画出小时候的李白不知道是月亮,他把这个当作什么?划出了白玉盘和瑶台镜。
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还给孩子们布置了一项口头作业:可以利用时间看一看《古朗月行》的整首诗,请家长帮助理解小时候的李白跟长大后的李白对月亮的看法有什么不一样的地方?
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?
蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。
羿昔落九乌,天人清且安。
阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何?凄怆摧心肝。


请您帮助我检查孩子是否认真听讲
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